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    1. 學生風采
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      播撒悅讀的種子——記“揚州市十佳教室”之華君外國語學校一(8)班
      發布者:gjxxcy      發布時間:2021-01-18      1898次瀏覽

              第三屆揚州市“我們的教室最有范兒——班級文化建設”評比活動剛剛落下帷幕,我校一(3)班、一(8)班、二(1)班均被評為“揚州市十佳教室”。今天,我們邀請您一起走進一(8)班,聽一聽一年級小萌寶的故事。

      小桐生活在重組家庭,內心充滿抵觸。她永遠是最后一個拖著書包溜進教室畫畫的女孩,她討厭四目相對,不愿與人交往??墒亲罱兞?,是什么原因讓她改變了呢?是班本德育課程——播撒悅讀的種子。

      一、堅持——我們有范兒

      “兵馬未動,糧草先行?!?span>每天特定時間的閱讀撒下“堅持”的小種子?;?span>薦感興趣的書籍,讓“閱讀”化身“悅讀”;按需逐漸增加閱讀時間,使“悅讀+月讀”,孩子們頂著課程的光環悄然行走。

      二、自信——我們有范兒

      “自信人生二百年,會當擊流三千里”。遇到喜歡的、有趣的故事,通過肢體動作“演”出來?!靶⌒⊙菡f家”“自信”的小種子擁有肥沃的土壤。

      三、合作——我們有范兒

      “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!薄耙呻y雜癥”區讓孩子們嘗試合作解決問題。誰的“大拇指”最多?別樣的稱贊帶來別樣的熱情,孩子們爭先恐后翻閱各種書籍尋求答案互助。是班本德育課程讓小種子們緊緊依偎。

      四、分享——我們有范兒

      “樂人之樂,人亦樂其樂?!?span>同讀一本書,同賞一篇文。親子共讀,心靈碰撞,班本德育課程給予小種子們詩意童年。

      以悅為引,以讀促學,孩子們正用自己喜歡的方式將書中的內容盡情演繹。

      聽,小桐與伙伴們瑯瑯書聲蕩漾,小種子們正在茁壯生長,讓我們靜待花開吧!


       

       

      班主任簡介:

      王敏,女,本科學歷,從事教育教學工作15年,有責任心,有愛心。她最幸福的是贏得了家長的信任,擁有了孩子們的愛戴。作為班主任,她始終尊重學生個性發展,用心引領學生成長,努力做孩子們心中真正的良師益友。

       

       

       

       

       

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