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    1. 學生風采
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      【幸福教育】華君外國語學校小學生要做的60件事之“去超市購物”
      發布者:gjxxcy      發布時間:2021-03-18      1739次瀏覽

           為了進一步落實學校幸福教育特色校本課程,培養學生良好的生活習慣和自理能力。3月初,我校三年級開展了“去超市購物”實踐體驗活動。讓孩子們學會獨立購物、合理消費,感受超市給人們生活帶來的便利。

      三(1)班李君心: 星期天,媽媽帶我去了超市。平常都是媽媽幫我買東西,這次我做主,我要買媽媽需要的,媽媽見我拿的商品臉上露出了幸福的笑容!

      李君心媽媽:315日是消費者權益日,我便讓孩子感受一下獨自消費的樂趣!去超市前她問我家里需要什么,問我喜歡什么。通過這次購物我感覺她長大了,懂事了!

      2 蘇棨宸:今天,我和媽媽準備去逛超市。我列了一個購物清單,按清單的內容,分門別類地在超市的不同區域購買商品。我希望長大后能創造更多更方便的東西,讓人們的生活更舒適!
      蘇棨宸媽媽:在購物之前,我特意讓孩子購物清單,告訴他提前做計劃的必要性。在購物過程中,提醒孩子根據超市的分區進行購物,注意食品的生產日期,價格等細節。別看是一次小小的超市購物,也有生活大智慧呢!

      三(3)張梓騫通過這次和媽媽一起購物,我學到了很多。懂得了買東西要相互比較,選擇性價比高的。比如食品要注重生產日期和營養成分,瓜果蔬菜要挑成熟新鮮的等等。我很期待成為媽媽的好幫手!

      張梓騫媽媽帶孩子購物,不僅僅是買東西付款,也是一種相處,對孩子的成長具有積極的作用,培養他們的獨立性,學會自己購物自己挑選,期待他們小鬼當家的那一天!

      三(4)班石孟洵:經歷了這次購物,我明白了一個道理:現在的我們就像溫室里的小花,有人呵護著,爸爸媽媽總不放心讓我們獨立做事情,我們應該嘗試,為將來融入社會打好基礎。

      石孟洵媽媽這次實踐活動很有意義,不僅豐富了孩子們的社會生活經驗,而且培養了孩子們的社會實踐能力,并使孩子體會到人民幣在生活中的作用,嘗試自主支配金錢,體驗自主購物的快樂。

      三(5)班 張諾炟:周末任務——去超市采購!首先要認真考慮自己的預算,按照需要采購清單,以最優的價格采購最合適的商品,能為爸爸媽媽盡一份力感到特別快樂。
      張諾炟媽媽孩子在家人陪伴下獨立自主完成采購,認識學習與實踐結合的重要性,培養孩子學習積極性,以便更好的運用到生活中去。我們家長給孩子樹立良好的價值觀,避免養成鋪張浪費的壞習慣。

      三(6)班趙袁琪  星期天,媽媽要去超市買些生活用品,我便列出清單。以便能按照清單快速找到要買的東西。通過這次購物讓我了解到,少吃一袋零食就可以多買一些生活用品。
      趙袁琪媽媽:為配合學校的實踐活動,我帶孩子到超市讓她自主購物。從孩子知道列購物清單,把貴的零食放回貨架,一系列舉動讓我看到了孩子的成長,感到很欣慰!

          “幸福生活”課程以培養全面發展的人為核心,自開展以來,得到了社會各界的一致好評。我校將一如既往持續深入開展60件事活動,以學生終身發展所需的必備品格和關鍵能力為根本,讓每一個學子都能擁有幸福而完整的童年。

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