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      【減負提質、沐浴書香】華君外國語學?!拔屙椆芾怼薄鳂I與讀物篇
      發布者:gjxxcy      發布時間:2021-07-26      1502次瀏覽


      切實做好全國中小學關于作業、手機、讀物、睡眠、體質“五項管理”工作,華君外國語學校將“五項管理”工作落實到平時的教育教學工作中,為孩子們營造健康成長的環境。關于暑期作業和閱讀,學校有以下幾項建議:

      1.德育為先。德若木之根,才若木之枝。求木之長者,必固其根本。學生可利用假期觀看紅色電影,閱讀長征故事,打卡紅色地標,汲取奮進力量,過個有意義的暑假。

      2.智育為重。立身以立學為先,立學以讀書為本。我校結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目,向學生推薦閱讀經典類和前沿類的優秀讀物。

      讀書可以使我們開闊視野,學生暑假在完成書面作業的同時,也應當注重閱讀的積累,充實思想,增加底蘊,陶冶情操。

      3.體育為基。“每天鍛煉一小時”的口號中,學生可以利用 假期開展體育實踐鍛煉,進行跳繩、踢毽子、打籃球、游泳等活動。在增加體育活動時間的同時,使學生大腦得到充分的休息,以致于身心得以平衡發展。

      4.美育為要。美育是要培養學生感受美、鑒賞美、創造美的能力。適當拓展課外欣賞,使孩子善于發現美,孩子們的作業才更富有生命力。

      5.勞育為本。我校重視與家長的溝通與合作,家長切實履行家庭教育主體責任,為避免“校內減負、校外增負”的現象,家長在督促孩子主動完成作業的同時,可引導孩子承擔力所能及的家務勞動。

      培育德智體美勞時代新人,需要真正落實教育部關于“五項管理 ” 的相關要求。讓我們齊心協力把學生從過重的課業負擔中解放出來,讓他們奔跑在陽光中,遨游在書的海洋里,展現少年應有的風采。

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