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    1. 校園動態
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      最美的班級 遇見最美的你
      發布者:gjxxcy      發布時間:2022-03-28      577次瀏覽

      古人云“景美則心曠,心曠則神怡。神怡則智清,智清則學佳。

      一草一木皆傳情,一墻一壁皆育人。為豐富班級文化內涵,打造良好育人環境,營造濃厚的校園文化氛圍與氣息,形成美麗、整潔且富有特色的班級文化,為孩子們創造一個舒適、溫馨、和諧的學習環境。華君外國語學校小學部開展了“最美教室”班級文化布置評比活動。

      文化墻面展風采

      隨意走進每一間教室,一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開。教室整體布置整潔、優雅,綠植生機勃勃,特色文化精彩紛呈。一面面班級文化墻主題鮮明,一朵朵“班級之花”競相開放。

      藏書之地有亮點

      讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。班級的圖書角就像知識的海洋,給了學生一個展示自我、張揚個性的平臺,同學們都喜歡去這個裝扮得別有一番風味的小天地閱讀、休憩。

      板報共建知識橋

      一面黑板,詩詞書畫,錯落有致,妙筆生花。黑板報是一幅美麗的畫,在渴望知識的孩子眼里,它就是一盞指路的明燈,一座架設在師生之間的知識橋。孩子們用巧手和老師一起裝飾這獨特的橋梁,讓精神文明之花在教室內盛開,使學生在潛移默化中受到熏陶、教育。

      展覽營造幸福感

      小小的作品,大大的愿望。一幅幅精美絕倫的手抄報,一件件巧奪天工的藝術品, 一幅幅書寫美觀的字帖,孩子們的作品在春日的暖陽里熠熠生輝。

      在學校組織的“美麗教室”班級文化評比中,一(5)班、二(8)班、三(7)班、五(2)班獲得校級優勝獎,張校長、劉校長為他們頒獎。

      8)班、二(6)班、三(4) 班、四(1)班、五(1)班、六(1)班獲得年級組優勝獎,俞主任、劉主任為他們頒獎。

      本次“美麗教室”評比,給師生一種美的享受、愛的熏陶,形成了一股巨大的教育力量。愿班級文化能化作我們心里的陽光,帶著快樂,載著幸福,執著前行!

       

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